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人教版语文小学四年级下学期第二单元,学好古诗,感知故事

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人教版语文小学四年级下学期第二单元,学好古诗,感知故事

课文的内容生动、感人,从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范,使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要;无论做什么事都要讲究认真,讲究实在;遇事要将心比心,多为别人想想等。

一、《古诗词三首》

《独坐敬亭山》,诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照。全诗的大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。

《望洞庭》,明月当空的夜晚,诗人经过洞庭湖,记下所见的景象,故名为“望洞庭”。全诗的大意是:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。

《忆江南》,这首词是白居易离开杭州,回到洛阳以后怀念杭州时写了三首《忆江南》中的第一首。“忆江南”,词牌名。词的内容也是回忆江南。白居易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。

二、《万年牢》

这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。

从感人的故事中,感受真诚地为人和做事的道德风范,同时学习叙事清楚有条理的表达方法。

三、《将心比心》

本文以“将心比心”为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。

文章最为感人的是两处人物的语言描写。其一:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”其二:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”

要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的,善待别人,就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励,换取他人对自己的宽容和鼓励。

四、语文园地二

口语交际,本次口语交际的话题是怎样真诚地对待每一个人,每一件事。以诚待人是一种美德,它既体现了一个人的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,增进友谊。

习作,本次习作的要求是说说自己成长过程中的心里话。弄清楚什么是心里话,准备向哪些人去说心里话,说哪些心里话,说的心里话要真实。

我的发现,本次训练是通过小东和小林之间的对话交流习作经验,引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。学生养成留心观察、勤于动笔的习惯,是一个循序渐进的过程。

日积月累,要求能流畅地朗读这些名句,能懂得大概的意思。反复诵读、记忆,加以运用。

古诗词是祖国灿烂的文化,需要认真学思悟。认真读好故事,感知好人生道理。

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